Intervenir en assemblée municipale

MNQ - Faire du Québec un pays Assemblée municipale

Intervenir en assemblée municipale

Faire entrer la question nationale dans l’espace public local

Cette intervention n’est pas une demande administrative. C’est une interpellation citoyenne préparée : utiliser un lieu public

légitime pour faire apparaître la question nationale, observer les réactions et ouvrir des suites locales. L’intervention doit être

subversive dans l’intention, mais impeccable dans la forme.

Ce qu’on cherche Ce qu’on évite

• Faire exister publiquement la question nationale dans • Transformer la période de questions en manifeste

une municipalité ou un arrondissement. interminable.

• Obliger les élus locaux à se situer, même prudemment, • Se faire couper le micro parce que l’intervention paraît

devant des citoyens. hors d’ordre ou irrespectueuse.

• Tester l’ouverture à des espaces de discussion : • Avoir l’air d’un coup de force mal préparé.

bibliothèque, maison de la culture, salle municipale, • Demander une résolution officielle sans validation du

organisme local. coordonnateur régional.

• Repérer les citoyens intéressés dans la salle et les

personnes à relancer.

Règle de préparation

• Préparer l’intervention comme si une seule question était permise.

• Le préambule doit tenir en 60 à 90 secondes maximum.

• La question doit être claire, recevable et difficile à balayer comme “hors compétence”.

• Vérifier avant la séance : inscription, temps de parole, possibilité de réplique, règles sur les questions écrites et orales.

Étape Action À faire

1 Se présenter Nom, citoyen/citoyenne de la municipalité ou de l’arrondissement.

2 Nommer le moment La question nationale va occuper l’espace public québécois; elle concerne aussi les

milieux locaux.

3 Ancrer localement Lieux publics, culture, jeunesse, participation citoyenne, accès à une salle, débat

démocratique.

4 Poser une seule Question courte, ouverte, qui oblige une réponse publique.

question

5 Remercier et noter Écouter, noter la réponse, les réactions, les noms et les ouvertures.

Formule de départ possible

Bonsoir. Je m’appelle __________ et je suis citoyen/citoyenne de __________. Je souhaite poser une question sur la place que

notre municipalité peut donner au débat citoyen sur l’avenir politique du Québec. Ce débat va traverser nos familles, nos

institutions, nos milieux culturels et nos lieux publics. Ma question est la suivante : __________.

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Questions possibles et niveaux d’audace

Le choix de la question dépend du contexte, du niveau de confiance de la personne qui intervient et du degré d’ouverture de la

municipalité. Le principe : rester assez municipal pour être recevable, mais assez politique pour que la question nationale entre

dans la salle.

Niveau Question modèle

Prudente / recevable Dans le contexte où la question nationale va reprendre une place importante dans la vie

publique québécoise, est-ce que la municipalité reconnaît que les citoyens auront besoin de

lieux accessibles pour en discuter?

Ouverture concrète La municipalité serait-elle ouverte à accueillir ou relayer des activités citoyennes sur l’avenir

politique du Québec dans ses lieux publics habituels?

Responsabilité locale Selon vous, les élus municipaux ont-ils un rôle à jouer pour que ce débat se tienne de façon

démocratique, respectueuse et accessible dans notre communauté?

Plus frontale Est-ce que les membres du conseil seraient disposés à participer ou à assister à une

discussion publique locale sur l’avenir politique du Québec?

Suite opérationnelle Quelle serait la bonne porte d’entrée municipale pour proposer une rencontre citoyenne

sur ce sujet : maison de la culture, bibliothèque, salle municipale, comité ou service

particulier?

Intervention seule Intervention coordonnée

• Choisir une seule question principale. • Deux à quatre militants peuvent assister à la même

• Lire l’intervention au besoin pour ne pas déborder. assemblée.

• Rester debout sur l’objectif : faire apparaître le sujet et • Chaque personne prend un angle différent : lieux

obtenir une réponse. publics, culture, jeunesse, élus, calendrier d’activités.

• Après la séance, parler aux personnes qui réagissent ou • Ne pas répéter exactement la même question; cela

s’approchent. donne une raison facile de limiter les interventions.

• Désigner une personne pour noter les réponses et les

réactions dans la salle.

Erreurs qui font rater la cible

• Demander directement “êtes-vous indépendantistes?” dès la première phrase : trop facile à écarter comme débat partisan

ou hors compétence.

• Accuser les élus avant de poser la question.

• Multiplier les sous-questions dans une seule intervention.

• Parler trop longtemps de théorie ou d’histoire.

• Quitter immédiatement après la réponse sans observer la salle ni créer de contacts.

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Observation, suites et rapport au coordonnateur

Signaux à repérer À noter immédiatement

• Un élu répond longuement ou semble intéressé. • Nom des élus ou personnes qui répondent.

• Un élu esquive ou devient nerveux. • Mots exacts importants dans la réponse.

• Des citoyens hochent la tête, applaudissent, viennent • Ouverture à une rencontre, un lieu, une diffusion ou un

parler après. contact.

• Un employé municipal indique un lieu, un service ou une • Objection ou malaise à préparer pour la prochaine fois.

procédure utile.

Actions à faire avant de fermer le dossier

• Parler calmement aux personnes qui viennent réagir après l’intervention.

• Inviter les personnes intéressées à laisser leurs coordonnées ou à participer à une activité locale.

• Transmettre au coordonnateur régional : municipalité, date, question posée, réponse, réactions, noms utiles, suites

possibles.

• Signaler toute demande sensible : résolution, partenariat, invitation officielle, média, rencontre avec élus.

• Proposer une prochaine action si le contexte est favorable : activité publique, présence à une autre assemblée, contact avec

un organisme local.

Élément À noter

Municipalité / arrondissement

Date de l’assemblée

Personne(s) MNQ présente(s)

Question posée

Réponse obtenue

Réactions dans la salle

Personnes à relancer

Suite proposée

Principe final

Une intervention réussie n’est pas seulement une bonne question. C’est une apparition publique de la question nationale,

une observation du terrain, et une occasion de transformer une réaction dans la salle en contact, en activité ou en nouvelle

intervention locale.

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